General Methods of Learning in the Works of Medieval Thinkers

  • Amonova Hikoyat Inoyatovna Associate Professor of the Department of Medical Chemistry, Bukhara State Medical Institute
Keywords: astern Middle Ages, thods of cognitive activity, teaching method, question -answer form, exercise

Abstract

The article studies the general teaching methods in the works of medieval thinkers. And also, several groups of general teaching methods were singled out, which were used by almost all scientists - encyclopedists. Particular attention is paid to the methods of activation of cognitive activity and the development of logical thinking in the works of Kindi. Farabi's experimental and visual teaching methods are analyzed. Methodological considerations close in meaning are found in the statements of Beruni. Ibn Sina's "Canon of Medicine" reflects methods widely used by him in teaching medicine, such as a systematic and consistent presentation of knowledge, logically coherent reasoning, leading to an understanding of ancient Greek and Eastern medical science.

References

1. Kh.Kh.Tllashev. General pedagogical and didactic ideas of scientists-encyclopedists of the Near and Middle East of the Middle Ages . Tashkent , 1989. 145 pages.
2. Al-Farabi. Mathematical treatises. Alma-Ata, 1972. 324 p.
3. Beruni and I bn Sina. Correspondence. Tashkent, 1973. 26 p.
4. Kedrov B.M., Rosenfeld B.A. Abu Rayhan Biruni. Moscow, 1973. 56 p.
5. Khajieva I. et al. Foreign language competenceformation of the future teacher of vocational education in the information and educational environment //European Journal of Molecular & Clinical Medicine. – 2020. – Т. 7. – №. 2. – С. 360-365.
6. Жабборова О. И., Кенжаева Х. П. Экологические мировоззрения Ибн Сины //Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2018. – №. 5-2.
7. Кенжаева Х. П., Тожиев Ф. И., Жураев Б. Н. РОЛЬ ЖЕНЩИН В СОЗДАНИИ И РАЗВИТИИ ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА В УЗБЕКИСТАНЕ //Инновации в технологиях и образовании. – 2014. – С. 119-123.
8. Zhabborova O. I., Kenjaeva H. P. Bases of gender equality of rights in Uzbekistan //Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2018. – №. 5-2.
9. Хуршида Кенжаева (2022). ИЖТИМОИЙ ФАОЛИЯТ ИНСОН ВА ЖАМИЯТ ТАРАҚҚИЁТИНИНГ ОМИЛИ. Scientific progress, 3 (1) 862-867
10. Кенжаева, Х. П. (2021). Сиёсий-Ҳуқуқий Маданиятни Ошириш Омиллари. Ижтимоий Фанларда Инновация онлайн илмий журнали, 1(6), 94-97.
11. Кенжаева, Х. П. (2021). Сиёсий Тизимни Ислоҳ Қилиш Омиллари. Таълим ва Ривожланиш Таҳлили онлайн илмий журнали, 1(6), 199-202.
12. Кенжаева, Х. (2021). Миллий маънавий меросимизда таълим-тарбия масалалари. Общество и инновации, 2(6/S), 18-24.
13. Кенжаева Х. П. ФУҚАРОЛИК МАДАНИЯТИ МЕЗОНЛАРИ ШАРҚ ФАЛСАФАСИ ТАЛҚИНИДА //Academic research in educational sciences. – 2021. – Т. 2. – №. 3.
14. Kenjaeva, X. P., Tojiev, F. I., & Juraev, B. N. (2014). ROLE OF WOMEN IN CREATION AND DEVELOPMENT OF DEMOCRATIC SOCIETY IN UZBEKISTAN. Innovations in technologies and education, 119-123.
15. Кенжаева, Х. П., & Каримова, Л. М. (2019). ТАРИХИЙ ХОТИРА–ХАЛҚ МАЪНАВИЯТИНИНГ ТАРКИБИЙ ҚИСМИ. ПЕРЕКРЁСТОК КУЛЬТУРЫ, 1(3).
16. Кенжаева, Х. П. (2021). Аёллар ижтимоий фаоллигини оширишда фуқаролик институтларининг ўрни. Scientific progress, 1(6), 957-961.
17. Pulatovna, K. K. . (2022). Technologies and Conditions for the Implementation of Innovative Processes. Spanish Journal of Innovation and Integrity, 5, 610-615.
18. Pulatovna, K. K. (2022). Main Directions for Reforming the Educational System in the Republic of Uzbekistan. European Multidisciplinary Journal of Modern Science, 6, 276-281.
19. Кенжаева, Х. П. (2022). ФУҚАРОЛИК ЖАМИЯТИ ВА ИНСОН ҲУҚУҚЛАРИ.
20. Наврузова, Н. О., Ихтиярова, Г. А., Каримова, Г. К., Наврузова, У. О., Шукуров, И. Б., & Аманова, Х. И. (2019). Современные диагностические методы для раннего выявления заболеваний шейки матки. Доктор ахборотномаси, (4), 77-82.
21. Амонов, М. Р., Раззоков, Х. К., Равшанов, К. А., Мажидов, А. А., Назаров, И. И., & Амонова, Х. И. (2007). Исследование релаксационных свойств хлопчатобумажной пряжи, ошлихтованной полимерными композициями. Узбекский химический журнал, (2), 27-30.
22. Яриев, О. М., Амонов, М. Р., Амонова, Х. И., & Мажидов, А. А. (2007). Оценка реологических свойств полимерной композиции на основе природных и синтетических полимеров. Композиционные материалы: Научно-технический и производственный журнал, (1), 6-10.
23. Shukurov, I. B., & Amonova, H. I. (2020). Glutathione metabolism and its state in acute pancreatitis depending on the body's antioxidant status. EUROPEAN JOURNAL OF PHARMACEUTICAL AND MEDICAL RESEARCH. ejpmr, 7(3).
24. Амонова, Х. И., & Содикова, С. Ш. (2020). Кейс как эффективный метод преподавания химических наук в высших медицинских учебных заведениях. Вестник науки и образования, (19-2 (97)), 52-54.
25. Ихтиярова, Г. А., Таджиходжаев, З. А., Ахматова, Д. А., & Амонова, Х. И. (2013). Загустки на основе карбоксиметилкрахмала и акрилатов для набивки тканей. Кимё ва кимё технологияси.-Тошкент, (4-С), 65-67.
26. Амонова, Х. И., Равшанов, К. А., & Амонов, М. Р. (2008). Оценка возможности применения серицина для повышения эффективности шлихтования хлопчатобу-мажной пряжи. Композиционные материалы, (4), 66-68.
27. Амонова, Х. И. (2008). Реологические свойства водных растворов полимерной композиции и их влияние на шлихтующий эффект. Композиционные материалы, (2), 32-36.
28. Аманов, М. Р., Содикова, С. Ш., Амонова, Х. И., & Ихтиярова, Г. А. (2007). Влияние соотношения компонентов полимерной композиции на свойства загустей. Пластические массы, (7), 45-46.
Published
2023-01-27
How to Cite
Inoyatovna, A. H. (2023). General Methods of Learning in the Works of Medieval Thinkers. Central Asian Journal of Social Sciences and History, 4(1), 115-121. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/JBPYZ
Section
Articles